Síntesis:
En modalidad taller interrogamos colectivamente el rol de los medios de comunicación y de los diversos lenguajes en el mundo contemporáneo, con especial atención a los procesos de producción, circulación y de sentido.
Desde una perspectiva crítica exploraremos qué sentidos construyen los medios y qué prácticas de lectura y escritura allí se habilitan (y obturan), intentando formular interrogantes en y desde la escuela para los diferentes lenguajes.
Abordar estas nuevas alfabetizaciones en la escuela permitirá legitimar otros lenguajes, saberes y prácticas propias de la cultura digital para ampliar los aprendizajes escolares promoviendo usos reflexivos, críticos y creativos de los medios de comunicación.
ENCUENTRO 1:
Objetivos:
- Comprender la relación entre la participación ciudadana y medios de comunicación.
- Analizar las formas de ejercer prácticas democratizantes en medios de comunicación.
- Revisitar los mensajes que circulan en distintos medios y plataformas desde una mirada problematizadora.
Materiales Encuentro 1:
“Democracia en red: Internet, Sociedad y Política en la Argentina” (2023). Sección “En Foco: Producción y consumo de las noticias de inseguridad en tiempos de Internet” (LEER Págs 185- 191).
ENCUENTRO 2:
Objetivos:
- Indagar sobre las prácticas de lectura y escritura propias de la Cultura Digital
- Comprender el carácter incidental del consumo de noticias en la Cultura Digital
Materiales Encuentro 2:
“El medio ya no es el mensaje”
ENCUENTRO 3:
Objetivos:
ENCUENTRO 4:
Objetivos generales:
● Indagar sobre los formatos del lenguaje audiovisual de medios de comunicación en el marco de la cultura digital
● Reconocer potencialidades del trabajo con este lenguaje en la cultura escolar desde una perspectiva de derechos
Objetivos específicos:
Que las y los docentes participantes puedan:
- Analizar las características del lenguaje audiovisual valorando las potencialidades de su inclusión
- Experimentar con la producción y el diseño de material audiovisual en el ámbito escolar
Materiales Encuentro 4:
Videos cortos verticales seleccionados para ver y analizar
