Síntesis:
La propuesta propone interrogar la planificación de la enseñanza en relación a las prácticas de lectura y escritura desde las distintas áreas del conocimiento, en relación (y tensión) con otras prácticas y modos de lectura y escritura propios de la cultura digital.
Objetivos:
- Problematizar las articulaciones y tensiones entre los medios digitales y la cultura escolar como posibilidades en conflicto para el trabajo en el aula, reconociendo los modos de conocer que estas prácticas y consumos culturales habilitan.
- Revisar y adecuar las prácticas de lectura y escritura en relación a las propias de la cultura digital.
Contenidos:
- La enseñanza de las prácticas de lectura y escritura:
El trabajo con las prácticas de lectura y escritura. Articulaciones y tensiones en la inclusión de los medios digitales en la cultura escolar como posibilidades en conflicto para el trabajo en el aula.
- La planificación didáctica de prácticas de lectura y escritura con medios digitales y su revisión desde los “modos de conocer”:
Medios, materiales y recursos digitales para el trabajo en el aula: revisión de las prácticas que habilitan y de las que obturan.
- El abordaje de otras prácticas y textualidades:
El libro álbum y sus formas de apropiación. Otras modalidades y textualidades posibles vinculadas a los consumos culturales infantiles y juveniles.
- La inteligencia artificial generativa y las prácticas de lectura y escritura:
Propuestas y modos de abordaje para el trabajo en el aula.
Materiales:
Encuentro 1:
- "Leer ya no es lo que era" (Carlos Scolari) TEXTO
- "La lectura no termina en un libro" (Paula Cuestas - Revista Anfibia) NOTA
- "Los chicos no leen" (Revista Anfibia) HISTORIA
- "Lectura y tecnologías de información y comunicación en la primera infancia: ¿una relación productiva?" (Marina Kriscautzky Laxague) ARTÍCULO
- "IA para lectura y escritura" (ChatGPT) RESPUESTA
- "Ventajas de la IA para la lectura y la escritura" (Gemini) RESPUESTA
Encuentro 2:
- "Los días de Galeano: Dibujos y silencios" - Canal Encuentro VIDEO
- “Cuentos silenciosos” de Benjamín Lacombe VIDEO
- “Willy, el soñador” de Anthony Browne VIDEO
- "El libro álbum en Argentina" por Cecilia Bajour y Marcela Carranza ARTÍCULO
- Enlaces a Libros álbum: LISTADO
- Libros álbum para distintos niveles CARPETA
- "Una caperucita roja" de Marjolaine Leray VIDEO
Encuentro 3:
- "Profesores que enseñan con vídeos online" ARTÍCULO
- “Date un vlog” de Javier Santaolalla CANAL
- App "Historias para armar" (Para computadora con Windows)
Versión en línea (Para acceder desde navegador)
Versión fuera de línea (Descargable y portable)
- App "Historias para armar" (Para tablets o celulares con Android) Para descargar desde Play Store
Encuentro 4:
- Definición de prompts VIDEO
- ChatGPT ENLACE
- Narrativa con IA ENLACE
- "El fin de la experiencia" - Esteban Magnani NOTA
