El trabajo entre pares mediado por TIC y el Aprendizaje Basado en Problemas

Hola colegas.
Estamos transitando este nuevo curso de capacitación docente que nos acercará a la modalidad del trabajo grupal para el aprendizaje colaborativo, donde las TIC serán las facilitadoras para alcanzar tales metas.
A continuación presento una síntesis del curso más la presentación del Encuentro 1, y los enlaces donde encontrarán las problemáticas que elegirán para realizar sus propuestas, y los espacios colaborativos en Padlet, donde podrán realizar sus intervenciones en las tareas que se asigne a lo largo de los encuentros a cada equipo.
Que tengan muy buena experiencia.
Nos vemos en el aula!!!
Daniel

Síntesis del curso
“El trabajo entre pares mediado por TIC y el Aprendizaje Basado en Problemas” buscar profundizar los modos de aprender propios de la cultura digital y que ponen al estudiante como protagonista de su propio proceso de aprendizaje a través de la problematización de situaciones de su entorno inmediato que requieren del trabajo colectivo para su resolución.
Para ello, se propone desarrollar en los docentes habilidades y estrategias para el trabajo colaborativo mediado por nuevos medios digitales, a partir de la enseñanza centrada en el alumno que se desprende del uso del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
El objetivo es que los docentes puedan conocer la especificidad del trabajo colaborativo como forma de producción y apropiación de saberes superadora del trabajo grupal y en equipo y ponerlo en juego a través de medios y recursos digitales en un doble sentido: por un lado, como habilidad para fortalecer la propia trayectoria profesional a partir del trabajo productivo con otros y la conformación de comunidades de aprendizaje; por otro, como estrategia pedagógica para el diseño, implementación y evaluación de actividades entre pares en el aula escolar.

¿Qué sabemos del Aprendizaje Colaborativo?
Conclusión grupal de saberes previos
Entrar al enlace y en la primer columna del muro colaborativo cada grupo deberá volcar sus conclusiones acerca del Aprendizaje Colaborativo.

Problemáticas a elegir 
Aquí cada equipo de trabajo seleccionará una de las problemáticas propuestas y deberá planificar una actividad de ABP orientada a la resolución colaborativa a lo largo de las clases del curso.

Rubrica para Autoevaluación del trabajo grupal

Aquí cada integrante de los equipos de trabajo completará en la columna que considere más apropiada sus apreciaciones acerca del trabajo grupal realizado. La idea es que la lleven al 2do. encuentro para cotejar coincidencias y diferencias entre los distintos integrantes del grupo.

Visualización y toma de notas

Aquí tomen notas de los contenido conceptuales que se presentan en los videos, para compartirlas en la columna 2 del muro Padlet 

Bibliografía

Como tarea individual domiciliaria deberán publicar en Twitter alguna conclusión breve luego de la lectura de la bibliografía con el hashtag #colaboraABP

Materiales para trabajar en el 2do. encuentro 

NO OLVIDAR para la clase que viene y en grupos, traer los materiales necesarios para el desafío de los malvaviscos:

26 fideos (tallarines)

1 metro de cinta de papel adhesiva

1 metro de hilo choricero

1 malvadisco o gomita (golosina)

Presentación Powerpoint del Encuentro 1
Presentación Powerpoint del Encuentro 2
Presentación Powerpoint del Encuentro 3